Міністерство освіти і науки України оголосило про важливі зміни у викладанні предмета «Захист України» для учнів 10–11 класів.

Відтепер навчання буде відбуватися без гендерного поділу, а формування груп буде засноване виключно на кількості учасників — від 8 до 15 осіб у кожній групі. Ці зміни стали можливими після ухвалення Верховною Радою України Закону № 3724-IX, який скасовує гендерну диференціацію в рамках вивчення цього предмета.

Нововведення спрямовані на підвищення якості навчання та забезпечення рівного доступу до практичних занять для всіх учнів, незалежно від статі. Такий підхід дозволить не тільки краще організувати навчальний процес, але й сприяти формуванню оборонної свідомості, надаючи базові навички самозахисту, необхідні для сучасного життя.

Оновлена програма з акцентом на практичні навички

Відповідно до нової концепції, з 2024 по 2026 роки буде впроваджена модельна навчальна програма «Захист України» в рамках всеукраїнського педагогічного експерименту. Усі освітні заклади, що ще використовують стару програму, також повинні перейти на новий формат без гендерного поділу.

Оновлена програма складається з 10 модулів, які акцентують увагу на практичних уміннях. Серед них — домедична допомога, навички управління безпілотниками, тактична медицина, радіозв’язок, а також використання сучасних технологій, що відповідають потребам сьогодення. Крім того, програма спрямована на розвиток емоційної стійкості та здатності діяти в екстремальних умовах, що є ключовим компонентом підготовки сучасної молоді.

З 2027 року оновлена програма стане базою для профільного навчання. Учні зможуть обирати окремі модулі для поглибленого вивчення, що дозволить ще більш ефективно підготуватися до реальних викликів.

Новий формат навчання та створення навчальних осередків

Однією з важливих змін стане новий підхід до організації навчального процесу. Замість традиційних 45-хвилинних уроків раз на тиждень, оновлена програма передбачає проведення занять упродовж цілого дня один раз на місяць. Для цього в громадах створюються спеціальні навчальні осередки, що об’єднають учнів із кількох шкіл. Це дозволить забезпечити доступ до сучасного обладнання та ефективно організувати практичні заняття.

Для реалізації цих нововведень держава вже виділила субвенцію в розмірі 1,74 мільярда гривень. З цієї суми 1,64 мільярда спрямовані на обладнання навчальних осередків, а 100 мільйонів — на професійний розвиток учителів. Громади вже почали закуповувати сучасні симулятори для управління дронами, навчальні тири та інші інтерактивні засоби, які дозволять учням опановувати необхідні практичні навички.

Ці зміни є важливим кроком у реформуванні освіти в Україні, спрямованим на підвищення ефективності навчання, забезпечення рівних можливостей для учнів та підготовку молоді до викликів сьогодення.

Марина Лапіна(Михайлюк), WestNews.