Рівненський школяр Ілля Войтович встановив рекорд України з кількості отриманих нагород. За півтора року хлопчик здобув 143 відзнаки.
Про це повідомив міський голова Рівного Олександр Третяк.
Офіційно рекорд школяра зареєстрували у п'ятницю, 2 вересня.
"143 нагороди за успіхи у навчанні та творчому розвитку за півтора року. Так, це реально! І так – це рекорд! Сьогодні у стінах міської ради дев'ятирічний рівнянин, учень 23 школи Ілля Войтович офіційно встановив рекорд України", – йдеться у його повідомленні.
Фактично, Ілля кожні три дні протягом півтора року отримував відзнаку. Розповідають, що хлопець також любить грати на скрипці, займається танцями та вокалом, неймовірно швидко рахує, читає.
"Ним пишаються вчителі, його безмежно люблять батьки! Ілля, без перебільшення, перспектива та гордість нашого міста. Дякую батькам, вчителям, усім, хто допомагає реалізувати творчий потенціал Іллі! Дякую тобі, Ілля, за силу, бажання та віру у свої сили", – додав Третяк.
За темою
- На Хмельниччині у Меджибізькій фортеці проводять екскурсії школярі-волонтери
02.09.2021, 17:59
- Львівські школярі здобули нагороди на Міжнародній учнівській олімпіаді
30.07.2019, 19:45
- Нові моделі шкільної форми презентували у Тернополі
23.03.2019, 12:45
- Чим живе шкільна молодь?
20.03.2019, 15:23
- Учні Долинщини знімають серіал про шкільне життя
24.02.2019, 16:55
Обговорення
Рівне
ТОП
На Хмельниччині в ДТП загинув військовий, який повертався з відпустки
Експрокурор САП заявив про можливі зв’язки керівництва НАБУ з енергетичними схемами
У Львові з’являться дві нові платні парковки
Президент присвоїв звання заслуженого лікаря військовій медикині зі Львова
На території одного з комбінатів Львова знайшли елемент російської ракети
ФОТО
Відео
Ховався на сосні: прикордонники затримали жителя Київщини біля кордону з Білоруссю
Коментар
Блоги
Михайло Цимбалюк
Завдання ворога - показати, що війна «всюди», що тилу не існує
Михайло Цимбалюк
Стрілянина в школі, безпека дітей і проблема нелегальної зброї в Україні
Богдан Козійчук
Про молодіжні ради, закиди та приклад небажання вирішувати проблеми